Ангелы смерти

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и адаптацией к социальному давлению. Для решения этих проблем она создает собственную реплику — искусственного двойника, который полностью копирует её внешность, голос и манеру поведения. Копия выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу, что позволяет создательнице избегать стрессовых ситуаций. После перехода в среднюю школу учебная нагрузка возрастает, и девочка все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Реплика исправно выполняет возложенные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

Во время школьных занятий копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в уроках и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги перед контрольными работами или в дни, когда создательница отказывается идти в школу, реплика полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Такое замещение становится регулярным, и двойник постепенно привыкает к роли полноценного участника социальной жизни.

Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой. Эти эмоции возникают спонтанно и не поддаются контролю со стороны создательницы. Реплика начинает скрывать их от оригинала, опасаясь, что это может нарушить установленный порядок взаимодействия. Возникает конфликт между изначальной функцией копии и её новыми, непредусмотренными переживаниями, что ставит под вопрос дальнейшее существование системы замещения.